11. L’évaluation des thérapies cognitives et comportementales par la neuro-imagerie cérébrale J. Cottraux Les travaux de neuro-imagerie, effectuées avec la tomographie à émission de positons (TEP) et l’imagerie en résonance…
4. La réalité virtuelle pour penser son corps E. Lallart and R. Jouvent En psychiatrie, la réalité virtuelle est couramment utilisée pour le traitement des troubles anxieux. De la même…
1. TCC et classification des troubles mentauxétat actuel et perspectives d’avenir C. Pull Les deux classifications des troubles mentaux utilisées sur le plan international, la 10e révision de la Classification internationale…
6. Entraînement des habiletés métacognitives avec des personnes atteintes de schizophrénie J. Favrod, S. Bardy-Linder, S. Pernier, D. Mouron, C. Schwyn, C. Bonsack and V. Pomini La métacognition peut se…
10. Les bases neuroscientifiques de l’EMDR F. Haour and D. Servan-Schreiber France Haour et David Servan-Schreiber présentent avec clarté la désensibilisation par les mouvements oculaires et le retraitement de l’information…
9. Psychopathologie des Fonctions Cognitives GÉNÉRALITÉS L’expérience clinique montre combien il est artificiel de séparer ce qu’on appelle l’état affectif et les fonctions cognitives, car des perturbations dans un de…
18. Aux Frontières de la Nosographie Le dernier chapitre de cette troisième partie est consacré à des regroupements nosographiques aux limites incertaines ou dont l’usage semble spécifique à certains auteurs…
2. Principales Sources Théoriques de la Pédopsychiatrie Clinique BASES NEURO-ANATOMIQUES ET NEUROPHYSIOLOGIQUES DES COMPORTEMENTS Dans ce chapitre nous donnerons un aperçu très succinct des supports théoriques auxquels la pédopsychiatrie fait…
27. Les Traitements Psychothérapeutiques et Rééducatifs Les choix thérapeutiques en pédopsychiatrie sont apparemment complexes si l’on considère la multiplicité des techniques thérapeutiques proposées, des cadres institutionnels existants, des théories étiopathogéniques…
17. Troubles Psychosomatiques INTRODUCTION DÉLIMITATION DU CONCEPT Parler de psychosomatique chez l’enfant nous place entre deux écueils: d’un côté celui d’étendre à l’excès l’appellation de psychosomatique et d’y englober des…
