15: Traumatismes chez l’enfant

May 27, 2017 by in GÉNÉRAL Comments Off on 15: Traumatismes chez l’enfant

Chapitre 15 Traumatismes chez l’enfant Objectifs À la fin de ce chapitre, le lecteur devra être capable : ✓ d’identifier les particularités anatomiques et physiologiques des enfants afin de traiter…

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11: Traumatismes thoraciques

May 27, 2017 by in GÉNÉRAL Comments Off on 11: Traumatismes thoraciques

Chapitre 11 Traumatismes thoraciques Objectifs À la fin de ce chapitre, le lecteur devra être capable : ✓ d’expliquer l’anatomie et la physiologie des organes intrathoraciques ; ✓ de décrire…

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13: Traumatismes musculosquelettiques

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Chapitre 13 Traumatismes musculosquelettiques Objectifs À la fin de ce chapitre, le lecteur devra être capable : ✓ d’indiquer les trois catégories de classification des patients présentant des lésions des…

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6: Évaluation du patient

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Chapitre 6 Évaluation du patient Objectifs À la fin de ce chapitre, le lecteur devra être capable : ✓ d’illustrer l’importance de l’évaluation dans le processus de prise en charge…

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12: Traumatismes abdominaux

May 27, 2017 by in GÉNÉRAL Comments Off on 12: Traumatismes abdominaux

Chapitre 12 Traumatismes abdominaux Objectifs À la fin de ce chapitre, le lecteur devra être capable : ✓ d’observer la scène et d’en déduire un niveau de suspicion de traumatisme…

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9: Traumatismes crâniens

May 27, 2017 by in GÉNÉRAL Comments Off on 9: Traumatismes crâniens

Chapitre 9 Traumatismes crâniens Objectifs À la fin de ce chapitre, le lecteur devra être capable : ✓ de relier la cinématique des traumatismes au risque potentiel de lésion cérébrale…

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14: Brûlures

May 27, 2017 by in GÉNÉRAL Comments Off on 14: Brûlures

Chapitre 14 Brûlures Objectifs À la fin de ce chapitre, le lecteur devra être capable : ✓ de définir les brûlures selon leur profondeur ; ✓ de définir précisément les…

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1: Le PHTLS: hier, aujourd’hui et demain

May 27, 2017 by in GÉNÉRAL Comments Off on 1: Le PHTLS: hier, aujourd’hui et demain

Chapitre 1 Le PHTLS hier, aujourd’hui et demain Objectifs À la fin de ce chapitre, le lecteur devra être capable : ✓ de reconnaître l’ampleur du problème causé par les…

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