76 • Évaluer la profondeur du trouble de conscience. Il s’agit de coter le score de Glasgow (GCS) adapté à l’enfant (tableau 76.1) et de déterminer le niveau de déstructuration neurologique (examen des yeux, des réflexes du tronc cérébral, du tonus, de la motricité et de la respiration). • Rechercher des signes de focalisation. Deux présentations cliniques doivent être reconnues : – l’œdème cérébral se traduit par une tachy- ou bradycardie, des poussées tensionnelles, une arythmie ou des pauses respiratoires, des épisodes d’hypertonie de l’axe, une mydriase ; – l’engagement cérébral, par compression ou incarcération, est cingulaire (approfondissement du coma), temporal (mydriase aréactive homolatérale, déficit moteur plus souvent croisé que direct et hypertonie en flexion ou extension) ou diencéphalique (approfondissement du coma, mydriase bilatérale aréactive et rigidité de décérébration). L’engagement des amygdales cérébelleuses donne un torticolis douloureux, une hypertonie de la nuque et très vite des troubles neurovégétatifs bulbaires.
Traumatisme crânien
Éléments cliniques d’évaluation
Évaluation neurologique
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