4. Définition et déroulement

Jun 22, 2017 by in MÉDECINE INTERNE Comments Off on 4. Définition et déroulement

Chapitre 4. Définition et déroulement En ce qui concerne les thérapies à médiation artistique dont les ateliers d’écriture font partie, Widlöcher (in Manuel de psychiatrie) préfère employer la notion de…

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14. Outils du thérapeute

Jun 22, 2017 by in MÉDECINE INTERNE Comments Off on 14. Outils du thérapeute

Chapitre 14. Outils du thérapeute Thèmes et support de thèmes 1. Un objet ramené d’Afrique, de forme ronde, d’aspect rugueux, inodore : écriture libre autour de cet objet. 2. Choix entre…

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13. Vignettes cliniques

Jun 22, 2017 by in MÉDECINE INTERNE Comments Off on 13. Vignettes cliniques

Chapitre 13. Vignettes cliniques Jane A Jane A. est une femme d’une cinquantaine d’années qui nous est adressée pour dépressiondépression et alcoolisme, avec une symptomatologie phobique consécutive à un accident ferroviaire grave…

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12. Déroulement de l’atelier

Jun 22, 2017 by in MÉDECINE INTERNE Comments Off on 12. Déroulement de l’atelier

Chapitre 12. Déroulement de l’atelier Les dix phases du déroulement (1) Pré-accueil et accueil L’atelier d’écritureécriture ayant lieu dans un service hospitalo-universitaire, nous sommes souvent amenés à recevoir des stagiaires. Au…

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11. Fonctionnement de l’atelier

Jun 22, 2017 by in MÉDECINE INTERNE Comments Off on 11. Fonctionnement de l’atelier

Chapitre 11. Fonctionnement de l’atelier L’atelierSub_atelier d’écritureSub_écritureécriture, qui existe depuis 1998 et que nous animons depuis sa création, a lieu une fois par semaine, à la CMME, dans le service du…

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10. Exemples de consignes selon les formes

Jun 22, 2017 by in MÉDECINE INTERNE Comments Off on 10. Exemples de consignes selon les formes

Chapitre 10. Exemples de consignes selon les formes À titre d’exemple, nous avons regroupé un grand nombre de consignes données en atelieratelier(s) sous des formes poétiques, prosodique, théâtrale, libre, etc….

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5. Pour qui ?

Jun 22, 2017 by in MÉDECINE INTERNE Comments Off on 5. Pour qui ?

Chapitre 5. Pour qui ? Les objectifs seront, dans tous les cas de figure, les mêmes, qu’il s’agisse de patients vus individuellement ou en groupegroupe : expression des émotions et des penséespensée(s),…

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3. Le triptyque théorique

Jun 22, 2017 by in MÉDECINE INTERNE Comments Off on 3. Le triptyque théorique

Chapitre 3. Le triptyque théorique Selon Platon, « la connaissance des mots conduit à la connaissance des choses ». On peut dire qu’il avait à la fois raison et tort. On peut…

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9. La prose

Jun 22, 2017 by in MÉDECINE INTERNE Comments Off on 9. La prose

Chapitre 9. La prose Dans la prose, on peut parler au passé ; on s’inscrit alors dans le déroulement chronologique d’un récitrécit(s), avec ses enchaînements et ses causalités, alors qu’au présent…

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