TD 1. Organisation du squelette
OBJECTIFS
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◗ Connaître le nom des principaux os constituant le squelette axial et le squelette appendiculaire.
◗ Citer les trois catégories d’os, en donner des exemples.
◗ Donner le principe de la radiographie, préciser les avantages et les inconvénients de l’examen.
◗ Connaître la structure d’une articulation.
I. Le squelette
1 Légender le Document 1 en soulignant en rouge les os du squelette axial et en bleu ceux du squelette appendiculaire.
Le Document 2 est un schéma de la colonne vertébrale.
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| Document 1 |
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| Document 2 |
2a. Délimiter les différentes parties du rachis sur le schéma.
b. Nommer et situer sur le schéma les courbures normales de la colonne vertébrale.
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3. Définir le terme ceinture. Situer chacune d’elles sur le squelette précédent et énumérer les os les constituant.
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4a. Citer les trois types d’os existant et donner les principaux critères morphologiques de cette classification.
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b. Classer les os de la liste suivante dans la catégorie à laquelle ils appartiennent.
◗ Os pariétal ◗ Os tarsiens ◗ 8e côte | ◗ Humérus ◗ Sternum ◗ Clavicule | ◗ Vertèbre cervicale ◗ Péroné ◗ Fémur | ◗ Phalanges ◗ Omoplate ◗ Radius |
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5. Les racines du tableau suivant se rapportent au squelette.
a. Trouver leur sens.
| Racines | sens | Racines | sens |
|---|---|---|---|
| arthro | cranio | ||
| cervico | dactylo | ||
| coccygo | gono | ||
| costo | rachi | ||
| coxo | spondylo |
b. À l’aide des définitions et des numéros attribués à chaque lettre, trouver les termes suivants (chaque lettre est associée à un numéro, on ne tient pas compte des accents) :
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