3. Une réflexion éthique pour quoi faire ?
Chapitre 3. Une réflexion éthique pour quoi faire ? 1. À quel moment ? A. Une éthique du quotidien Mémo La réflexion éthique doit accompagner l’ASG tout au long de…
2. Les principaux fondements éthiques
Chapitre 2. Les principaux fondements éthiques La réflexion éthique se fonde sur des principes fondamentaux et des valeurs universelles ancrés en droit français. Il existe des principes généraux inhérents à…
7. La pharmacologie et le circuit du médicament
Chapitre 7. La pharmacologie et le circuit du médicament 1. Le rôle des aides-soignants/AMP/ASG L’aide-soignant/AMP/ASG peut assurer la distribution de médicaments lorsqu’il s’agit d’apporter une aide, un soutien à une…
1. Qu’est-ce que l’éthique ?
Chapitre 1. Qu’est-ce que l’éthique ? Il est admis que l’éthique se donne pour but d’indiquer comment les êtres humains doivent se comporter, agir et être, entre eux et envers…
2. La contention
Chapitre 2. La contention 1. Les différents types de contention A. Les contentions physiques1 1Source : Haute autorité de santé : recommandations concernant les contentions (France, octobre 2000). a. Définition…
3. Le travail en équipe pluri-professionnelle
Chapitre 3. Le travail en équipe pluri-professionnelle 1. L’équipe pluridisciplinaire : cadre général La personne qui nécessite des aides et des soins, continus ou épisodiques, peut avoir recours à de…
13. Les sorties
Chapitre 13. Les sorties Les sorties sont des activités essentielles car elles permettent de lutter au quotidien contre la discrimination sociale. 1. Objectif Renouer le contact entre la personne atteinte…
11. Les activités avec des animaux
Chapitre 11. Les activités avec des animaux La présence ponctuelle d’un animal domestique peut donner lieu à diverses activités. Au- delà en effet de l’exercice physique (promener un chien, s’occuper…
4. Le déroulement des activités de stimulation sociale et cognitive
Chapitre 4. Le déroulement des activités de stimulation sociale et cognitive 1. Évaluation et objectifs C’est à partir des évaluations et du recueil des besoins et demandes de la personne…
3. Le cadre général des activités
Chapitre 3. Le cadre général des activités L’objectif des activités auprès de ces personnes est de leur procurer le meilleur confort de vie possible, plaisir, fantaisie, intérêt, curiosité, socialisation… tout…
