Chapitre 3 Fonctionnement, troubles, évaluation et rééducation de l’appréhension et de la reconnaissance visuelle Maar (1982, cité in [12,20,39]) propose une analyse du phénomène neurovision en fonction de trois étapes…
Chapitre 4 Fonctionnement, troubles, évaluation et rééducation du savoir-faire gestuel Le cheminement permettant l’activité gestuelle semble simple. Une situation donnée déclenche un projet moteur ; l’individu le met en place à…
Chapitre 1 Troubles de base et symptômes Si la neuropsychologie est un monde fascinant, le thérapeute est souvent démuni face au patient qui lui est confié dans un but rééducatif…
Chapitre 5 Protocole méthodologique Dès l’instant où il y a demande de prise en charge rééducative, et ceci quelles que soient l’origine de la demande et la prescription envisagée, il…
Chapitre 2 Élaboration, troubles, évaluation et rééducation du schéma corporel L’atteinte du schéma corporel correspond à un trouble de base dont les conséquences s’expriment très diversement. Il est indispensable pour…
