Chapitre 12 Pharmacologie et prescriptions médicamenteuses14 Objectifs pédagogiques – Définir les notions élémentaires de pharmacologie. – Expliquer les différentes étapes de la cinétique des médicaments. – Décrire la procédure d’exécution d’une prescription médicale….
Chapitre 3 La fonction respiratoire5 Objectifs pédagogiques – Nommer les différentes composantes anatomiques de l’appareil respiratoire. – Identifier le mécanisme des échanges gazeux au niveau pulmonaire. – Énoncer les modalités de transport des…
Chapitre 11 La sécurité transfusionnelle13 Objectifs pédagogiques – Identifier les critères de sélection des donneurs de produits sanguins labiles (PSL). – Décrire les conditions de transport et de stockage des PSL. – Citer…
Chapitre 4 La fonction neurologique6 Objectifs pédagogiques – Décrire la structure du neurone et ses propriétés physiologiques. – Identifier les compartiments liquidiens du système nerveux central. – Définir le système nerveux cérébro-spinal et…
Chapitre 6 La fonction rénale8 : équilibre acido-basique et équilibre hydro-électrolytique Objectifs pédagogiques – Décrire l’anatomie du rein et des voies urinaires. – Citer les grandes fonctions du rein. – Définir les examens…
Chapitre 7 La fonction digestive, hépatique et métabolismes9 Objectifs pédagogiques – Décrire l’anatomie du système digestif et du foie. – Repérer les grandes fonctions du tube digestif et les mécanismes d’absorption. – Énumérer…
Chapitre 13 La fonction de protection et de défense15 Objectifs pédagogiques – Définir les infections associées aux soins. – Repérer les agents mis en cause dans les infections nosocomiales et les principaux modes…
Chapitre 3 Méthodologie des épreuves du concours d’entrée en école d’infirmiers anesthésistes2 Selon l’arrêté du 23 juillet 2012 relatif à la formation préparant au diplôme d’État d’infirmier anesthésiste, « les épreuves…
Chapitre 15 Législation, déontologie, éthique18 Objectifs pédagogiques – Identifier les différentes catégories d’actes professionnels et les règles essentielles qui régissent la profession d’infirmier. – Décrire les différentes formes de responsabilité de l’infirmier(ère)…
Chapitre 9 Les différentes étapes de la vie11 Objectifs pédagogiques Le nouveau-né – Décrire les caractéristiques anatomo-physiologiques du nouveau-né. – Identifier le matériel de base de réanimation nécessaire à l’accueil du nouveau-né…
