8: La vie collective et la dynamique de groupe
Chapitre 8 La vie collective et la dynamique de groupe On entend aujourd’hui par dynamique de groupe l’ensemble des phénomènes psychosociologiques qui émergent et se développent dans les petits groupes…
15: Les accompagnements spécifiques
Chapitre 15 Les accompagnements spécifiques L’accompagnement spécifique des personnes handicapées est une priorité des autorités publiques. Le DCAIPH (Dispositif de coordination des actions en faveur de l’insertion des personnes handicapées)…
9: La famille
Chapitre 9 La famille I L’évolution sociologique A La structure familiale La famille se structure à partir de deux mécanismes : • l’alliance : qui désigne l’union d’un homme et d’une…
6: Les dimensions affectives, éducatives, sociales et culturelles des situations d’accompagnement
Chapitre 6 Les dimensions affectives, éducatives, sociales et culturelles des situations d’accompagnement La culture est en constante évolution au cours d’une vie. Toutefois, la personne reste souvent fidèle aux valeurs…
12: Pharmacologie et prescriptions médicamenteuses
Chapitre 12 Pharmacologie et prescriptions médicamenteuses14 Objectifs pédagogiques – Définir les notions élémentaires de pharmacologie. – Expliquer les différentes étapes de la cinétique des médicaments. – Décrire la procédure d’exécution d’une prescription médicale….
3: La fonction respiratoire
Chapitre 3 La fonction respiratoire5 Objectifs pédagogiques – Nommer les différentes composantes anatomiques de l’appareil respiratoire. – Identifier le mécanisme des échanges gazeux au niveau pulmonaire. – Énoncer les modalités de transport des…
11: La sécurité transfusionnelle
Chapitre 11 La sécurité transfusionnelle13 Objectifs pédagogiques – Identifier les critères de sélection des donneurs de produits sanguins labiles (PSL). – Décrire les conditions de transport et de stockage des PSL. – Citer…
4: La fonction neurologique
Chapitre 4 La fonction neurologique6 Objectifs pédagogiques – Décrire la structure du neurone et ses propriétés physiologiques. – Identifier les compartiments liquidiens du système nerveux central. – Définir le système nerveux cérébro-spinal et…
6: La fonction rénale : équilibre acido-basique et équilibre hydro-électrolytique
Chapitre 6 La fonction rénale8 : équilibre acido-basique et équilibre hydro-électrolytique Objectifs pédagogiques – Décrire l’anatomie du rein et des voies urinaires. – Citer les grandes fonctions du rein. – Définir les examens…
7: La fonction digestive, hépatique et métabolismes
Chapitre 7 La fonction digestive, hépatique et métabolismes9 Objectifs pédagogiques – Décrire l’anatomie du système digestif et du foie. – Repérer les grandes fonctions du tube digestif et les mécanismes d’absorption. – Énumérer…
