16. Hospitalisation et séparation

Apr 22, 2017 by in PÉDIATRIE Comments Off on 16. Hospitalisation et séparation

Chapitre 16. Hospitalisation et séparation Séparationhospitalisation etIl n’y a pas si longtemps, l’hospitalisation des enfants s’organisait exclusivement autour des prérogatives de santé physique : les préoccupations autour de son bien-être…

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14. Responsabilités

Apr 22, 2017 by in PÉDIATRIE Comments Off on 14. Responsabilités

Chapitre 14. Responsabilités Généralités ResponsabilitéLe concept de responsabilité ne se limite pas à sa dimension juridique, mais est beaucoup plus vaste. C. Mille et O. Phan soulignent l’importance de cette…

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12. À qui appartient le corps?

Apr 22, 2017 by in PÉDIATRIE Comments Off on 12. À qui appartient le corps?

Chapitre 12. À qui appartient le corps? CorpsCette question peut paraître saugrenue et quelque peu provocatrice. Autrement dit, faut-il se la poser pour bien soigner? Pour autant, les enjeux sont…

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11. Sexualité en pédiatrie

Apr 22, 2017 by in PÉDIATRIE Comments Off on 11. Sexualité en pédiatrie

Chapitre 11. Sexualité en pédiatrie Ces deux termes, «sexualité» et «pédiatrie», apparaissent a priori antinomiques : la sexualité n’existe pas en pédiatrie. Lorsque l’on pense aux enfants, innocence, pureté et…

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10. Place de la mort

Apr 22, 2017 by in PÉDIATRIE Comments Off on 10. Place de la mort

Chapitre 10. Place de la mort MortLa confrontation à la mort, c’est la rencontre du réel dans sa crudité, impossible à supporter. Mais c’est aussi la mise en tension d’une…

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9. Amour et haine

Apr 22, 2017 by in PÉDIATRIE Comments Off on 9. Amour et haine

Chapitre 9. Amour et haine Dans tout le champ de la médecine, il est finalement toujours question d’amour et de haine. La pédiatrie n’échappe pas à la règle. Travailler auprès…

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8. Le jeu des identifications

Apr 22, 2017 by in PÉDIATRIE Comments Off on 8. Le jeu des identifications

Chapitre 8. Le jeu des identifications Éléments de psychopathologie IdentificationL’identification est «un processus psychologique par lequel un sujet assimile un aspect, une propriété, un attribut de l’autre et se transforme,…

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7. La demande

Apr 22, 2017 by in PÉDIATRIE Comments Off on 7. La demande

Chapitre 7. La demande DemandeC’est généralement à partir de la formulation d’une demande que commence l’intervention de pédopsychiatrie de consultation-liaison : demande d’un avis, d’une consultation ou d’une intervention spécialisée….

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4. Clinique différentielle

Apr 22, 2017 by in PÉDIATRIE Comments Off on 4. Clinique différentielle

Chapitre 4. Clinique différentielle Diversité des modèles théoriques Modèles théoriquesPlusieurs modèles se sont développés dans le champ de la psychiatrie de liaison, et l’étude de ses sources théoriques mériterait un…

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