Chapitre 3 Comment aborder l’EP2

Le dossier

Le dossier n’excède pas 15 pages auxquelles peuvent s’ajouter 10 pages d’annexes maximum.

Il doit comporter :

la présentation du ou des milieux professionnels dans lesquels le candidat a effectué les périodes de formation en milieu professionnel (stages) ou a exercé son activité professionnelle (assistantes maternelles par exemple) ;

l’identification des besoins individuels des enfants dans le contexte professionnel ;

la description de deux activités contribuant au développement et à la socialisation de l’enfant : activités de jeux et de loisirs et prise en compte de l’acquisition de l’autonomie à travers les actes de la vie quotidienne en précisant l’organisation du travail, l’aménagement des espaces.

Le dossier doit obligatoirement être accompagné des attestations relatives aux périodes de formation en milieu professionnel ou des justificatifs de l’expérience professionnelle (cf. arrêté du 22 novembre 2007).

Conseils méthodologiques

Étape 1 : réunir une documentation

Avant de commencer à rédiger le dossier, il est nécessaire de réunir toutes les informations utiles. Trois sources de documentation sont à rassembler :

les informations concernant l’établissement d’accueil des enfants : plan des locaux, organigramme, règlement intérieur, etc. ;

les observations des enfants permettant ensuite de rédiger leurs besoins : notes prises au cours du stage sur le comportement des enfants, leurs progrès, leurs habitudes, etc. ;

de la documentation sur différentes activités pouvant être proposées aux enfants : jeux, histoires, réalisations d’objets décoratifs, etc.

Étape 2 : rédiger le plan du dossier

Le plan du dossier doit correspondre aux indications de l’épreuve EP2 :

document(s) relatif(s) aux périodes de formation en milieu professionnel ou à l’expérience professionnelle (documents signés et datés) ;

– 1^er chapitre : présentation de la structure ;

– 2^e chapitre : identification des besoins des enfants ;

– 3^e chapitre : description des deux activités ;

les annexes.

Il est indispensable de paginer le dossier et de rédiger un sommaire.

Étape 3 : à partir de la documentation, rédiger les différentes parties

La rédaction du dossier nécessite l’emploi d’un langage professionnel, l’utilisation du dictionnaire aide pour le choix des termes justes. Les phrases sont courtes, l’emploi de verbes au présent est souvent plus facile.

1^re partie : présenter l’établissement : le type de structure (crèche, halte-garderie, multi-accueil, etc.) – l’organigramme : à présenter sous la forme d’un organigramme hiérarchique – le plan des locaux – la description brève des activités des différents personnels – les enfants accueillis.

2^e partie : décrire les besoins des enfants, en veillant à présenter des profils d’enfants aux besoins différents. Il est absolument essentiel de respecter la discrétion professionnelle.

3^e partie : choisir deux activités différentes et pour chacune décrire la mise en œuvre de l’activité (organisation et aménagement des espaces) en insistant sur la participation des enfants. Il est important de préciser également les règles de sécurité prévues.

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