21: Évaluation niveau 2 – 150 points

Chapitre 21 Évaluation niveau 2 – 150 points

Exercice 1

Dictée à corriger

Relevez les fautes contenues dans ce texte et corrigez-les.

Vous partez avec un capital de 40 points ; -1 point par faute omise ou mal corrigée. Il ne peut exister qu’une seule faute par mot.

Qui a dit que les divertissements abéttissent ? Sûrement pas les lecteurs assidûs du plus gaullois des personnages de bande-dessinée : j’ai nommé Astérix. Les enfants connaissent par cœur les dixaines d’albums qui comptent ses aventures. Les adultes eux-même se laissent régulièrement tenter par les périples insencés que traversent avec réussite ce petit bonhomme courageux.

De tous les héros que notre littérature a fourni, il reste à-coup sûr parmis les plus populaires. Ses fan se dénombrent d’ailleurs par million et, de sept à soixante dix sept ans, voir plus, on lit avec avidité chaque ouvrage de la série.

On le retrouve souvent accompagné de son plus fidèle ami, le dénommé Obélix, un sculteur de menir(s) peu retord mais fort symphatique. La goinfrerie légendaire de ce gros dur lui vaut une corpulence qui frôle l’obésité. Mais cet embompoint est trompeur : notre protagoniste, doué d’une force herculéène depuis qu’il est tombé dans la marmitte de potion que prépare en secrêt son vénérable druide, peut à lui seul balayer d’un coup-de-poing plusieurs coortes romaines…

D’ailleurs les différents personnages que comptent le village de notre héros pratiquent avec le même engoument l’art pugillistique : du vieillard iracible, en passant par le forgeron ciclotimique, le poissonnier bougon ou le barde à la voix de crécèle, tous apprécient de pourfendre sans ordre ni méthode les fières légions de César ramassées en quinquonce.

La Belgique s’ennorgueillit de Tintin, son fringuant écotier aux cheveux carottes remontés en houpette ; nous avons, de notre côté, une bande de joyeux drills ventripotants et raleurs, amateurs de bonne chair et de gaudriole. Leurs matronnes sont de fiéfés commères qui se crêpent le chignon et se jalousent à l’envie. Sauf qu’à défaut d’échanger des ramponeaux, elles s’agonisent d’insultes que les philactères préfèrent traduire par des symboles. Mais les disputes se terminent toujours, pêché national oblige, autour d’une bonne tablée. C’est qu’en France, si on sait faire le coup de poing, on apprécie également le coup-de- fourchette !

Exercice 2

Orthographe d’usage

Cochez, sur chaque ligne, le(s) mot(s) correctement orthographié(s).

40 points ; +2 points par ligne correctement corrigée, -1 point si le candidat commet une erreur sur la ligne.

Exercice 3

Grammaire

Répondez par « vrai » ou « faux » aux propositions suggérées.

20 points ; attention, ne répondez pas au hasard : +2 points par bonne réponse, -1 point par réponse fausse.

Dans « Honni soit qui mal y pense » :

1. Honni est sujet du verbe être.

2. Qui est un pronom relatif.

3. Mal est un complément circonstanciel.

4. On trouve deux pronoms.

Dans « Souvent femme varie, bien fol est qui s’y fie » (François I^er) :

5. On trouve un adverbe, une préposition et un nom.

6. On trouve une proposition subordonnée relative en fonction sujet.

7. On trouve un complément d’adjectif.

8. On trouve trois pronoms, un personnel, un relatif et un possessif.

9. On trouve un complément circonstanciel.

Dans un extrait de ce sonnet de Louise Labbé :

Tant que ma main pourra les cordes tendre

Du charmant luth, pour tes grâces chanter ;

Tant que l’esprit se voudra contenter

De ne vouloir rien sauf te comprendre ;

Je ne souhaite encore point mourir.

Mais quand mes yeux je sentirai tarir,

Prierai la Mort de noircir mon plus clair jour. »

10. « Les cordes » est COD.

11. « tes grâces » est sujet de chanter.

12. « charmant » est adjectif qualificatif épithète.

13. On trouve dix COD.

14. « du » est une préposition.

15. « les » est un article défini cataphorique.

16. « sauf » est un adverbe de relation logique.

17. On trouve huit déterminants.

18. « mes yeux » est COD de « tarir ».

19. « plus clair » est au superlatif absolu.

20. On trouve au moins quatre conjonctions (locutions conjonctives comprises) différentes.

Exercice 4

Conjugaison

Indiquez si la proposition est vraie ou fausse.

10 points ; attention, ne répondez pas au hasard : +2 points par bonne réponse, -1 point par réponse fausse.

1. Le verbe « rire » a la même forme à la deuxième personne du pluriel de l’indicatif imparfait qu’à la deuxième personne du pluriel du subjonctif présent.

2. Au subjonctif présent, « moudre » et « mouler » ont exactement la même forme.

3. « Dire » et « dédire » se conjuguent exactement de la même façon.

4. « Geler », « peler », « ciseler », « écarteler », « déceler », « receler », « celer », « harceler », « modeler » et « marteler » se terminent en -èle à la troisième personne de l’indicatif présent.

5. « Il requerrait » et « il concourrait » sont tous deux conjugués à la troisième personne du conditionnel présent.

6. « Mouvoir » et « muer » ont la même forme au participe passé.

7. « Valoir », « équivaloir », « revaloir » et « prévaloir » ont la même conjugaison.

8. « Lire » et « lier » ont la même forme à la deuxième personne du singulier de l’impératif.

9. Comme « pourvoir » et « falloir », « pouvoir » n’a pas d’impératif.

10. On peut dire indifféremment « qu’il asseye » et « qu’il assoie ».

Exercice 5

Vocabulaire

Cochez le synonyme qui se rapporte le mieux au mot proposé.

30 points ; +1 point par bonne réponse.

a. riche en gibier

b. mets contenant du gibier

a. absorption rapide

d. énucléation

7. Valétudinaire

9. Déshérence

a. voyage lointain

b. jouer du violon

c. se battre mollement

b. ôter la selle

c. sortir de la cave

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Tags: Entraînement Concours orthophoniste Grammaire

May 18, 2017 | Posted by admin in Uncategorized | Comments Off

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