Chapitre 10 La famille

L’ESSENTIEL

L’importance de la communication entre membres d’une famille dépend de la chaleur des relations familiales, c’est-à-dire des bons ou des mauvais rapports entre parents et enfants.

Il existe plusieurs modèles familiaux : la famille nucléaire est la plus traditionnelle, les familles monoparentales et recomposées ont tendance à se développer.

La famille assure trois fonctions essentielles : de protection, de socialisation et de reproduction.

La législation de la famille a fait l’objet de nouvelles lois depuis l’année 2000.

La loi de 2002, relative à la famille, réaffirme l’égale responsabilité des parents et des mères à l’égard de l’enfant dans le cadre de l’autorité parentale et favorise le maintien des liens père-enfant en cas de divorce.

La procédure de divorce a été simplifiée par la loi du 12 mai 2004. Le divorce pour faute n’intervient qu’en cas de violation grave des obligations du mariage.

La filiation est le lien qui unit l’enfant à ses parents. Elle peut être légitime, naturelle ou adoptive.

Les statistiques prouvent un éclatement de la famille. Celle-ci subit de nos jours de graves cassures. L’augmentation du divorce en est l’illustration.

Les revenus familiaux sont les entrées d’argent du ménage. Ils sont la contrepartie d’un travail ou de prêts. Les prestations apportent une aide financière appréciée par les familles. La PAJE, créée en janvier 2004, est plus particulièrement destinée à compenser les frais engagés lors de la naissance de l’enfant et ensuite liés à son mode de garde par une assistance maternelle.

S’ENTRAÎNER

Exercices thématiques

La communication dans la famille

QUESTION 1

La communication est-elle importante ? À quoi se rattache-t-elle ?

QUESTION 2

Quels sujets de communication aborde-t-on en famille ?

QUESTION 3

Pour quels motifs la communication n’existe plus ?

Les modèles familiaux

QUESTION 4

Donnez la définition de la « famille ».

QUESTION 5

Quels sont les différents modèles familiaux ?

QUESTION 6

Nommez les fonctions essentielles de la famille.

Le divorce

QUESTION 7

Énumérez les trois formes de divorce selon la loi de 2004¹.

QUESTION 8

Quels sont les motifs qui font qu’une famille « éclate » ? À l’aide d’exemples, donnez les conséquences.

QUESTION 9

Qu’a prévu la loi ² sur le choix du nom de famille ?

QUESTION 10

Quelles mesures ont été prises en faveur des pères ³ ?

QUESTION 11

Lorsque les parents ne sont pas mariés, à qui revient le droit de l’autorité parentale ¹ ?

QUESTION 12

Donnez la définition du PACS.

QUESTION 13

Nommez les différentes filiations.

Les prestations familiales

QUESTION 14

Nommez les différentes prestations sociales⁴.

QUESTION 15

Donnez la définition de la PAJE¹

QUESTION 16

Une des mesures de la PAJE est le « complément de libre choix d’activité ». Expliquez.

QUESTION 17

Une des mesures de la PAJE est le « libre choix de mode de garde ». Expliquez. Sous quelles conditions peut-on obtenir cette allocation ?

Explications de textes

Entraînement à l’ensemble de l’épreuve de français

La famille recomposée

Selon une étude de l’Insee, réalisée en 2006, les enfants ou jeunes mineurs vivant dans une famille recomposée sont 1,2 million, soit 9 % de la tranche d’âge.

En 2006, année de l’étude, la France comptait 580 000 familles recomposées, soit 7,7 % des familles avec au moins un enfant mineur. L’étude recense aussi d’autres particularités au sein de ces familles : les parents y ont notamment des diplômes moins élevés que dans les familles traditionnelles. Seulement 20 % des mères de familles recomposées ont un diplôme supérieur ou égal à un niveau bac +2, contre 32 % des mères de familles traditionnelles. De même, 19 % des pères de familles recomposées ont un diplôme de niveau bac +2 ou plus, contre 27 % des pères de familles traditionnelles.

Du coup, les mères et les pères de familles recomposées sont plus souvent en difficulté sur le marché du travail, notamment plus souvent inactifs et au chômage. Mais « il est fort probable que leur histoire familiale et leur situation sur le marché du travail aient interagi », ajoute l’Insee.

De l’aveu même de l’Insee, les comparaisons avec les années antérieures sont difficiles. La dernière étude, portant sur 1999, concernait non pas les moins de 18 ans mais les moins de 25 ans. L’Insee en dénombrait alors 1,6 million vivant dans une famille recomposée. L’Insee est passé du seuil de 25 à 18 ans après avoir observé, d’une part, la difficulté à déterminer exactement le lieu de résidence des 18-25 ans et d’autre part, que les enfants des familles recomposées quittaient le foyer parental plus tôt que les autres, « ce qui faussait les comparaisons », a expliqué Pascale Breuil, chef des études démographiques et sociales.

D’après AFP, 9 octobre 2009.

QUESTION 1

Dégagez les idées principales du texte.

QUESTION 2

Comment le rapport de l’INSEE introduit-il l’idée de la fragilité des familles recomposées ?

QUESTION 3

Quels sont les avantages que peut apporter à un enfant son appartenance à une famille recomposée ?

Corrigés

Exercices thématiques

La communication dans la famille

QUESTION 1

La communication entres membres d’une famille est importante, car elle renforce les liens familiaux.

Elle dépend de la chaleur des relations familiales, c’est-à-dire des bons ou des mauvais rapports entre les parents ou entre les parents et les enfants.

QUESTION 2

Les sujets de communication portent sur:

les activités quotidiennes (travaux à effectuer, achats à faire) ;

les nouvelles reçues (lettres, confidences) ;

les conseils donnés aux enfants (fréquentations à éviter, leçons à apprendre) ;

l’actualité politique, un fait divers.

QUESTION 3

Les obstacles à la communication sont d’ordres différents:

le travail à l’extérieur limite les relations entre les personnes ;

les goûts, lesbesoins des deux générations sont différents ;

les conseils des parents aux enfants exigent non seulement du temps, mais aussi des capacités d’écoute, de compréhension, d’ouverture et surtout des efforts de réflexion pas toujours souhaités ;

les discussions entraînent souvent des ressentiments, voire des disputes (pouvant générer de laviolence) que l’on préfère fuir. La télévision est souvent utile dans ce cas. Elle est la solution de remplacement de la vraie communication entre parents et enfants. Mais elle peut aussi être un obstacle à la communication. Face à l’écran, on ne se parle plus, parfois même les repas, sources d’échanges familiaux sont parasitées par une télé omniprésente.

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