1. Bases d’étude du corps humain

Chapitre 1. Bases d’étude du corps humain



A. Les définitions essentielles



I. La biologie : une science qui étudie l’organisme vivant dans un ordre logique comprenant plusieurs étapes


Le biologiste est un chercheur qui explore d’abord la localisation et la forme des organes qui constituent l’être vivant qu’il examine. Cette pratique s’appelle l’anatomie.

Ensuite, il pourra analyser le fonctionnement de la « machine » humaine qu’il a décortiquée pour finalement en comprendre les anomalies, c’est-à-dire les maladies qui peuvent l’atteindre.




Question 1. – Indiquer le nom de la science qui étudie le fonctionnement d’un organisme vivant (ou d’un organe donné).


Question 2. – Indiquer le nom de la science qui étudie les causes et les symptômes des maladies.


Question 3. – Le biologiste peut aussi étudier la morphologie d’un être vivant. Indiquer l’objet de l’étude de la morphologie d’un être vivant.


II. Les mesures de longueur en biologie


Les unités de mesure de longueur les plus couramment utilisées en biologie sont le micromètre(μm) et le nanomètre (nm).




Question 4. – Indiquer la (ou les) équivalence(s) exacte(s) proposée(s) cidessous.

Un μm =




a. 0,001mm


b. 0,0001mm


c. 100 nm


d. 1 000nm




Question 5. – Classer les structures de la liste ci-dessous de la plus petite (1) à la plus g ande (6),en entourant les numéros choisis



















































Bactérie : 1 2 3 4 5 6
Molécule : 1 2 3 4 5 6
Ovocyte : 1 2 3 4 5 6
Virus : 1 2 3 4 5 6
Leucocyte : 1 2 3 4 5 6
Atome : 1 2 3 4 5 6


III. Le microscope


Il existe deux grandes variétés de microscopes.





Question 6. – Indiquer le type de microscope utilisé par le biologiste pour observer un virus.


IV. Les niveaux d’organisation du corps humain



1. Le concept de cellule : à la recherche d’une définition


En 1663, R. Hooke, un des esprits les plus féconds du xvie siècle, entrevoit le premier la notion de cellule en examinant une tranche de liège avec un microscope rudimentaire : « Le microscope nous apprend que le liège est, pour l’essentiel, rempli d’air et que cet air est parfaitement enserré dans de petites boîtes, auxquelles j’ai donné le nom de cellules. »

Le mot « cellule », Hooke l’a bâti à partir du latin cella, qui signifie « chambre », imaginée ici comme la cellule d’un prisonnier ou d’un moine. Malheureusement, l’infatigable chercheur ne savait pas que chacune des cellules qui constituent les végétaux est entourée d’une enveloppe rigide… Il ignorait également que le liège est un tissu mort, dans lequel il ne persiste que ce squelette.

Ainsi, finalement, Hooke a baptisé « cellules » des parois autour d’un espace vide de cellules vivantes… Mais la postérité n’en conservera pas moins ce terme pour définir ces structures après avoir compris que tous les êtres vivants sont composés de cellules et uniquement de cellules, une théorie formulée en 1839.

Il existe aujourd’hui de nombreuses définitions de la « cellule » en biologie, un exercice toujours difficile. Très voisines, chacune n’en apporte pas moins une précision ou un éclairage particulier…





Question 7. – Proposer une définition du mot «cellule» en biologie, en utilisant tout ou partie de celles qui sont données ci-dessous et justifier le choix.




1. « Unité qui constitue tout être vivant » (Dictionnaire de Biologie – J. Berthet).


2. « Unité morphologique et fonctionnelle constitutive de tout être vivant » (Le Robert).


3. « Les cellules sont des éléments de vie qui, ensemble, donnent au corps substance, forme et contour » (professeur Barnard, chirurgien qui a réalisé la première transplantation cardiaque en 1967).


4. « La cellule est le dénominateur commun de tous les systèmes vivants, l’unité fonctionnelle de base de toute vie », A. J. Vander – Physiologie humaine.


5. La cellule est la plus petite portion de matière vivante qui peut vivre de manière indépendante et se reproduire et/ou se différencier.


2. Des êtres unicellulaires à l’organisme humain


L’amibe est un être vivant formé d’une seule cellule capable d’effectuer tous les actes de la vie. Dans l’organisme humain, qui est constitué de 200 types cellulaires différents pour un total de 4 × 1013 cellules, chaque fonction de la vie est remplie par un groupe de cellules qui ont subi des modifications de leur forme et de leur structure pour assurer une tâche déterminée.




Question 8. – Indiquer le nom d’un tel groupe de cellules.


Question 9. – Indiquer le nom de la branche de la biologie qui étudie la structure au microscope des différents groupes de cellules qui constituent l’organisme humain.


3. Les organes


Plusieurs de ces groupes de cellules édifient à leur tour des structures anatomiques appelées «organes».

Le cœur répond parfaitement à la définition du mot organe.




Question 10. – Indiquer deux raisons qui justifient cette affirmation.


4. Les systèmes


Les «systèmes» représentent le niveau d’organisation le plus complexe du corps humain.




Question 11. – Compléter la définition du mot « système » utilisé pour désigner le niveau d’organisation le plus complexe du corps humain.

Un système est un ensemble …………………………………. qui participent à une Même …………………………………




Question 12. – Citer quatre « systèmes » qui entrent dans la constitution du corps humain.



B. Organisation chimique du corps humain : les constituants de la matière vivante


Tout organisme vivant est formé de deux sortes de substances chimiques : des substances minérales et des substances organiques.


I. Les substances minérales


Les substances minérales présentes dans le corps humain sont l’eau et des éléments minéraux.


1. L’eau


« L’eau n’est pas indispensable à la vie, elle est la vie. » disait A. de Saint-Exupéry.

L’eau est en effet le composé le plus répandu à la surface de notre planète et toute forme de vie est dépendante de la présence d’eau.




• Teneur en eau de l’organisme humain :




Question 13. – Indiquer, en pourcentage de la masse du corps, la teneur en eau de l’organisme humain : ❐ voisin de 50 %, ❐ voisin de 85 %, ❐ voisin de 70 %.


Question 14. – Évaluer, en fonction du pourcentage retenu, la quantité d’eau, en litres, qui entre dans la constitution d’un individu de 70kg.


Question 15. – Indiquer, en pourcentage de la masse du corps, la teneur en eau de la peau.


Question 16. – Classer les tissus ou organes nommés ci-dessous en fonction de leur teneur en eau, en entourant les chiffres de 1 à 4, de 1 pour le tissu le moins riche en eau à 4 pour le plus riche.



























Tissu osseux : 1 2 3 4
Peau : 1 2 3 4
Sang : 1 2 3 4
Cerveau : 1 2 3 4


• Dans l’organisme humain, l’eau est répartie en deux compartiments : leau intracellulaire qui fait partie de chaque cellule et leau extracellulaire.

Une partie de l’eau extracellulaire est représentée par leau dite « canalisée » car elle circule dans les vaisseaux sanguins et lymphatiques.

Un des rôles de l’eau canalisée dans l’organisme est de transporter des substances à travers l’organisme.




Question 17. – Citer deux substances transportées par l’eau canalisée.


• La quantité d’eau que doit absorber un homme adulte par 24h doit compenser les pertes physiologiques.




Question 18. – Indiquer trois voies d’élimination d’eau par le corps humain.


Question 19. –Le besoin en eau d’un homme adulte en bonne santé par 24 heures est de :




a. 0,5 litre


b. 2,5 litres


c. 2 litres


➤ Justifier la réponse donnée.


Tous les aliments contiennent de l’eau




Question 20. – Indiquer, en pourcentage de leur masse, la teneur en eau des aliments présentés ci-dessous.




Fruits et légumes : 60 %, 80-90 % ou 30-40 %


Viande : 50 %, 35 % ou 70 %


Pain : 20 %, 35 % ou 50 %


Question 21. – Préciser deux circonstances responsables d’une augmentation des besoins en eau.

May 4, 2017 | Posted by in DERMATOLOGIE | Comments Off on 1. Bases d’étude du corps humain

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